J’aime est une méthode de française pour les adolescent(e)s qui s’appuie sur les exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et qui répond précisément aux directives de la LOMLOE.
J’aime est une méthode de française pour les adolescent(e)s qui s’appuie sur les exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et qui répond précisément aux directives de la LOMLOE.
Pour l'année académique 2024-2025, J'aime intègre de nouveaux matériels spécifiques à l'Andalousie.
J’aime Andalousie se veut une méthode innovante dans sa démarche méthodologique. Les principes forts de la perspective actionnelle et de la médiation sont privilégiés à travers des « tâches » à accomplir dans les multiples contextes auxquels l’apprenant(e) est confronté(e). Les activités choisies mettent en jeu l’interaction et la médiation dans le cadre de la pédagogie par projets déclinée dans chaque situation d’apprentissage.
Les clés du J'aime comme méthode de français pour le Secondaire sont...
Les outils et environnements du numérique sont largement exploités dans les tâches et les activités proposées. La méthode elle-même est disponible en version numérique interactive et intégrée sur la plateforme d’enseignement à distance Blink Learning, pour un suivi complet des progrès des élèves.
Enfin, pour les aider à délivrer le meilleur enseignement, les professeur(e)s auront à leur disposition un générateur d’examens, des posters, et un livre du professeur riche de nombreux prolongements et alternatives, pour un véritable enseignement différencié.
